（深圳大学本科生毕业论文(设计）实施办法）

　　第一章总则

　　第一条毕业论文（设计）是教学过程中重要的教学环节，目的是培养学生综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能去分析、解决实际问题的能力，完成本科培养方案所规定的培养目标。同时培养学生树立严谨求实、刻苦钻研、勇于探索和创新的从事科学研究的基本精神和能力。为了进一步做好我校本科学生毕业论文（设计）工作，切实保证毕业论文（设计）质量，规范毕业论文（设计）工作，特修订本办法。

　　第二章管理机构与职责范围

　　第二条毕业论文（设计）工作在分管校领导和教务部的领导下，由各院、系分工负责共同完成。

　　第三条教务部作为主管部门，负责毕业论文（设计）的管理工作，其主要职责是：

　　1.统一组织和管理全校毕业论文（设计）工作，制定毕业论文（设计）工作的有关管理规定；

　　2.协调校内有关部门，协助各院（系）解决毕业论文（设计）中出现的问题；

　　3.进行毕业论文（设计）工作的检查、考核和评估；

　　4.汇编优秀毕业论文(设计)；汇总毕业论文（设计）成绩和工作总结，制订改进措施；

　　5.组织毕业论文（设计）工作方面的教学研究、经验交流等；

　　6.负责全校毕业论文（设计）经费的分配和管理。

　　第四条学院全面负责本院毕业论文（设计）工作。其主要职责是：

　　1.组织制订本院毕业论文（设计）工作管理细则。

　　2.组织各专业根据专业培养目标和教学基本要求，制订毕业论文（设计）教学指导书，规定论文（设计）的基本要求（含图纸量、中外文资料阅读和翻译量、应达到的难度要求）和进度安排，制定毕业论文（设计）成绩评定标准等。

　　3.成立由主管教学的院领导负责、各专业负责人参加的毕业论文（设计）工作领导小组，负责落实与毕业论文（设计）相关的实验室（设计室）、仪器设备使用、经费分配管理等；负责审核毕业论文（设计）题目，组织学生的选题工作，落实指导教师；组织指导教师编写《毕业论文（设计）任务书》；检查、督促指导教师对学生的考勤与指导，并把握毕业论文（设计）工作进度和质量；组织毕业论文（设计）的评阅、答辩和成绩评定，并做好答辩过程、成绩评定过程的记录，并保存。

　　4.进行毕业论文（设计）教学研究。研究解决本院毕业论文（设计）工作存在的问题，并向学校提交工作总结和改进意见等。

　　5.收集、整理、汇总并保存毕业论文（设计）及相关资料，上报电子档和统计表；评选、整理、汇总并保存优秀毕业论文（设计）文档和电子档并上报。

　　第三章撰写毕业论文或进行毕业设计的资格

　　第五条学生撰写毕业论文或进行毕业设计的资格：

　　1.已提出毕业申请者；

　　2.已完成教学计划规定的课程总学分的80%。

　　第四章选题

　　第六条选题的基本原则

　　1.选题须全面反映专业培养目标及教学要求，体现专业基本训练的内容，使学生受到全面的综合训练；根据所学专业进行选题。

　　2.选题难度和工作量要适当，在保证达到教学基本要求的前提下，因材施教，既要使学生能够在规定时间内完成规定的论文（设计）内容，又能使学习优秀的学生得到更好的培养和锻炼。需多人共同完成且只提交一份论文（设计）的大型选题，应明确学生分工，且每位学生所承担的工作量需达到毕业论文（设计）教学基本要求。

　　3.鼓励学院开展能全面提升学生专业综合能力和解决复杂专业问题能力的多种形式毕业综合训练。

　　4.鼓励学生根据指导教师主持的科研项目进行选题，增强学生研究性学习的能力，提高毕业论文的学术水平。

　　5.院（系）根据学科发展的特点，结合学校教学资料、仪器设备、实验条件等，要求每年更换1/4以上的原有题目；若选择老题，必须做到“老题新做”，要有新的内容和要求。

　　6.双学位学生应根据所修的两个专业选择两个题目，不得一题两用，一文两用。

　　第七条选题的组织管理

　　1.毕业论文（设计）题目一般由指导教师拟订，也可由学生自拟题目，所有选题均应经系审定。在校外做论文（设计）的可由对方单位拟定题目，必要时可聘请所在单位相当于讲师及以上职称的科研人员、工程技术人员担任导师，但须经系审定、主管教学工作的学院负责人审查备案。应指定专人负责联系，经常检查，掌握进度，协调有关工作。

　　2.各院（系）应在第七学期或第九学期（五年制）结束前，组织一次选题，文科学生原则上1人1题，理工科学生做同一题目的不得超过4人，且各人的研究方向或侧重点不同。

　　第五章指导工作

　　第八条指导教师资格

　　指导教师应由教学、科研水平较高且实践经验较丰富的具有中级以上职称的教师担任；初级职称人员不能单独指导学生毕业论文（设计）。指导教师指导学生原则上文科一般不超过8名，理工科不超过5名，有市级以上项目，科研经费充裕者可适当增加。

　　第九条指导教师职责

　　1.协助学生做好毕业论文（设计）选题工作，及时下发《深圳大学本科毕业论文（设计）任务书》。

　　2.帮助学生分析论文题目，指定必要的参考书并指导学生收集有关资料，审定学生拟定的总体方案和工作计划。

　　3.定期检查学生的工作进度及完成的工作质量，及时答疑、指导。指导时间应依据课题内容和进度而定，理工科指导教师应及时进行实验指导检查，一般每周不少于3次；文科教师对学生的指导、检查、答疑时间应不少于4次，对毕业论文提出修改意见至少2次以上。

　　4.在答辩前10天接收学生毕业论文（设计）正式稿，并进行审阅，实事求是地写出评语，包括学生平时的工作态度、能力水平、毕业论文（设计）质量和应用价值等，填写《深圳大学本科毕业论文（设计）指导教师评审表》,给出建议成绩。

　　5.指导学生进行答辩准备。

　　6.为所指导的优秀毕业论文（设计）编写指导教师点评；审校择优付印的优秀毕业论文（设计）。

　　7.审阅毕业生的文献翻译。每位本科毕业生须完成至少一篇文献翻译（英译中）。文献与论文（设计）选题领域相关，最好为近三年发表，3000字左右。指导教师应对译文的准确性进行审阅。

　　第六章论文撰写规范

　　第十条毕业论文具有学术论文所共有的一般属性，应按照学术论文的格式写作。具体规定见《深圳大学毕业论文（设计）撰写规范与要求》。

　　第七章答辩与成绩评定

　　第十一条学院成立答辩委员会（5～7人）。答辩委员会负责审查学生的答辩资格，确定答辩的方式、要求，决定毕业论文（设计）的最终成绩等。答辩委员会下设若干个答辩小组，每组至少由3名讲师以上职称的人员组成，并设有答辩秘书，具体负责学生答辩有关工作。

　　第十二条学生应在答辩前一周将论文（设计）正式稿交学院。论文中附“深圳大学本科毕业论文（设计）诚信声明”。

　　第十三条学院指定评阅人对论文（设计）进行评阅，填写《深圳大学本科毕业论文（设计）评阅人评审表》,给出建议成绩。评阅人应由中级以上职称、相关学科且独立指导过本科生毕业论文（设计）的教师担任。

　　第十四条答辩应公开进行，欢迎师生参加。答辩时间、地点应提前公布。

　　第十五条学生答辩资格或毕业论文（设计）成绩评定有下列情形之一者，不能参加毕业论文（设计）成绩评定：

　　1.没有书面毕业论文（设计）任务书、开题报告、指导教师评审意见、评阅人评审意见、不能按时向指导教师提交毕业论文（设计）正式稿或提供的毕业论文（设计）不符合《深圳大学毕业论文（设计）撰写规范及要求》的；

　　2.多人设计一个系统或共同完成一个课题且分别提交论文（设计）的，论文（设计）完全相同或绝大部分一样；

　　3.未按学校要求上交“深圳大学本科毕业论文（设计）诚信声明”，有抄袭行为的；

　　4.其它不按有关规定完成毕业论文（设计）的。

　　第十六条成绩评定

　　1.毕业论文（设计）成绩评定，采用百分制，由成绩管理系统自动转换为八级等级(A+AB+BC+CDF)。

　　2.学生答辩完后，答辩小组根据成绩评定标准，参考指导教师和评阅人给出的评语和建议成绩，确定学生的毕业论文（设计）成绩，在《深圳大学本科毕业论文(设计)成绩考核表》中写出评语并给出成绩。答辩小组在成绩评定时如有分歧意见，由答辩委员会协调解决。

　　3.答辩委员会审查核准学生毕业论文（设计）的最终成绩并向学生公布。成绩评定要严格控制标准，合理确定各等级的比例，每个专业成绩优秀（A+及A）的学生比例一般不得超过20%，其中A+比例不得超过2%，获得A+的毕业论文（设计）列为当届深圳大学百篇优秀论文（设计），学校对论文（设计）的指导教师予以奖励。

　　4.答辩未通过或抄袭他人的论文（设计）或请人代替完成的，论文（设计）成绩为不及格。

　　第十七条毕业论文（设计）成绩未及格者，须重修。

　　第八章成绩评定标准

　　第十八条毕业论文（设计）成绩原则上从以下几方面进行评定：选题的价值与难度、毕业论文（设计）工作量大小、学生工作态度、材料的翔实和论证的严密、是否有独特的见解、论文撰写的规范性等。

　　第十九条各学院可结合专业特点制定相应的毕业论文（设计）成绩评定标准和实施细则。

　　第九章成绩与档案管理

　　第二十条各院应加强毕业论文（设计）的成绩与档案管理工作。毕业论文（设计）档案分论文和过程材料两部分，两部分应单独装订并妥善保存。过程材料装订顺序如下：任务书、开题报告、进展情况记录表、答辩记录表、指导教师评审表、评阅人评审表、成绩考核表、文献翻译。各院还应做好毕业论文（设计）、优秀毕业论文（设计）的统计汇总工作。

　　第二十一条各院（系）在成绩评定结束后及时将整理好的毕业论文（设计）成绩交教务部学籍室；将毕业论文（设计）汇总统计表、优秀毕业论文电子档和汇总统计表及论文（设计）工作总结一并交教务部实践教学管理室。

　　第二十二条学校授权教务部协助图书馆将优秀本科毕业论文（设计）编入有关数据库供校内查阅。

　　第十章附则

　　本办法从2015级本科生开始实施。

　　二〇一七年四月

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